《晋书·列传三十九》里有这么一句话，我不杀伯仁，伯仁却因为而死。意思是我虽然怨恨伯仁，却没有想杀他的意思；但是因为我的怨恨使伯仁被人杀死，伯仁的死与我就有间接的关系。今天的这个故事，就是一个我们所有人都差点成为帮凶的故事。

2018年5月12号，在汶川地震十周年之际，网络上突然流传出一篇文章，题目则是，十年后我们向范美忠道歉。这篇文章迅速占据了热搜的同时，也再一次把人们的视野拉回到了08年那场造成了69227人死亡的大地震中，那个在地震期间被十几亿人民攻击的所谓逃跑老师范跑跑，就是今天的主人公范美忠，而国人对范美忠的印象，则大多都是把他简单地描述为，抛弃学生独自逃跑的老师，这也成为了他一生挥之不去的污点，可为什么当年大家口中那个十恶不赦的老师，今天又会有人公开为他道歉，并且还获得大量网友转载，那个被全国人民口诛笔伐的范跑跑当年究竟做了什么，今天又经历着怎样的生活？这里是冷暖人生，以历史的名义你纪录每一个芸芸众生！

网络上的道谦信

1976年，范美忠出生在四川省内江市隆昌县的一个小山村，他的父母均是面朝黄土的农民，作为家中最小的孩子，在范美忠出生前，家里已经有了4个哥哥姐姐。作为一个靠天吃饭的农村家庭，一家人最大的经济来源就是养的几头猪，童年的时光对于范美忠的回忆只留下了两样，一个是嗜赌成性的父亲一个是对贫穷生活努力操劳的母亲。

同那个年代所有孩子一样，知识是在没有任何外部因素下，唯一能改变未来的希望！

范美忠的求学经历也和那个年代最贫困的家庭一样，经常是学期上了一半，学费却还没有凑够，因为家里卖猪的学费被父亲拿去了赌博。范美忠就在这种家庭中一天天长大。幸运的是，那个时期大多数家庭都一样的贫穷，没有了外部手段的干预，大家汲取知识的地方都在课堂，也都在同一起跑线上，这让范美忠一样努力学习的寒门学子有了更多的希望，

1992年时年17岁的范美忠以优异的成绩，成为他们小县城第一个考进了北京大学历史系的学生，更加幸运的是1992年那批学生，也是中国最后一批公费学生，而公费学生的政策。很大程度上缓解了范美忠寒门学子的尴尬！

从偏远农村来到首都求学的范美忠，经过4年的历史系学习，范美忠开拓了思维，人生观也发生了重大的变化，变得不再唯唯诺诺，而是敢于挑战权威，大学毕业之际，他在学校的论坛上，发表了一篇数万字的文章，用类似鲁迅先生一样文笔犀利的语言，对北大历史系的所有教授逐一做了点评，他在文章中抨击有些教授的唯书本论，是腐儒，是只会吃吃喝喝的官员而不是认真做学问的老师。此文章一经发表，在北大整个校园内掀起了一股针对范美忠的批评浪潮，用范美忠的话来说，从这个时候开始，他早已就是风波之人。

1996年，因为那篇和学校闹得很不愉快的文章，范美忠始终没有等到一个靠谱的分配工作的地方，于是他主动拒绝了所谓的编制，而是回到了成都，在自贡市曙光中学做上了一名历史老师。

起初刚做老师时，范美忠怀有万丈豪情，他决心从自己做起，改变传统的历史教育，不再拘泥于课本上的内容，而是把更多真实的历史传授给学生。但时隔仅仅半年，一盆凉水却把范美忠的梦想彻底浇醒，对于他的授课内容，其他老师有意见，学校领导也有意见，他们对范美忠说，你应该讲教材上写的东西，这个时候是1997年，彼时的范美忠一个月工资是340元，可他每个月都用200元来买书，在被学校各级领导反复批评后，最终范美忠感到这一切与自己的理念严重背离，经过了两年的煎熬后，他发现自己还是无法在授课内容上妥协，最后被学校停止讲课的时候，1999年他选择了辞职，而彼时的曙光中学也鱼死网破般的在报纸上刊登了启示，说范美忠以后和本校没有任何瓜葛。

2000年开始，范美忠来到了广州，接二连三做了职业撰稿人和编辑的工作，但每份工作时间都不算长，几经辗转后，他还是决定回到学校教书育人。

2001年他来到广州华美国际学校，还是因为同样的问题，讲课外的历史，仅仅21天就被学校辞退，范美忠始终接受不了对于历史教材上那些明显的所谓错误，却依然视而不见地教给学生，对于范美忠的行为，其他老师说课本写什么你就讲什么，领领工资就行了，私下都把他称为二百五。

此时的范美忠对于历史教学彻底失望，他又一次开始给传媒公司写文章度日，面对毕业5年的时光，一事无成且颠沛流离，唯一教学的梦想也得不到释放，一次次的被学校辞退，居无定所，仿徨无措，范美忠彻底失去了名校毕业的光环。人生苦闷到了极点。而在这其中，他唯一感到些许欣慰的则是，他讲课以来，每个学校的学生都对他本人的认可！

2003年范美忠得到了都江堰市一家私立学校，光亚学校校长卿光亚的邀请，来学校担任老师。而卿光亚也无疑于是范美忠的伯乐，他对范美忠的教学模式没有横加阻挠。范美忠以为自己终于可以在这个地方一展自己的报复。但谁也没有料到，接下来却等来了08年那场大地震，光亚中学作为灾区学校之一，在事发当天，范美忠正在课堂给学生们讲读红楼梦，一时间地动山摇，范美忠大脑一片空白，本能的冲着学生喊了一声然后跑了出去。几十秒后，范美忠对着围拢过来的学生说，你们刚才都跑了出去来没，学生们则都说跑出来了，事情到此时为止，没有任何可以抨击的地方。但地震后的第三天，一个学生在网络上发表了一片文章，说作为范美忠的老师，关键时刻没有管他，而是独自逃跑。随即，在巨大伤亡下无法排挤压力的国人，开始炮口一致对准了范美忠，无数媒体，各行各业的人群群起而攻之，仿佛这场地震都是因范美忠而起。可事情的真相是，那个写文章骂范美忠的学生，当天并没有上课，而是逃课在宿舍睡觉。他之所以写文章来骂老师，只是因为他想趁着地震期间的慌乱掩盖自己逃课的事情，就是这么一个荒唐可笑的学生谎言，却被媒体给无限夸大，甚至上升到道德审判上，北京大学更是第一时间发表声明，说以有范美忠这样的校友为耻。在那个14亿人民的口水之下，人们早已懒得去了解事情的真相。因为人们需要发泄，而范美忠就成为了那个理所当然发泄的地方。其实在事件发生的第一时间，那个写文章骂范美忠的学生就出来进行了道歉，班级其他学生也出来替范美忠鸣不平，他们说为什么别的班老师跑出来就没事儿，而范老师跑出来就被骂？最重要的是他们班级学生并没有任何伤亡。

我们都有过被误解的经历，那种感觉是极其糟糕的，会让人茶饭不思郁郁寡欢，甚至有人因此抑郁寻了短见，可普通人的误解通常是几个人，而范美忠则是面对14亿人。他的压力和委屈。估计只有后来另外一被没全民攻击的刘翔能够理解。

事件发生后，媒体把范美忠称为了范跑跑。并要求光亚中学校长把范美忠辞退，我们总是喜欢凭自己的判断就越俎代庖，最终的结果是光亚中学并没有辞退范美忠，甚至从来就没有一句批评。他们校长说，你们不可能有我们自己了解什么是真相。

当范美忠看到网友给他写的那封道歉信后说，群众终于醒悟了，可却是用了10年。

今天的范美忠在成都市郊的一处私人教育，名叫玄鸟书屋的地方兼职教学。其他时间则在网络平台录播视频给网友讲课。当记者问他收入怎么样时，范美忠说，收入不行，只有几十个人听课，但是只要有人愿意听他说话，他则不在乎收入。最最重要的则是，今天的他终于可以在阳光下自由地发声了，没有人知道，在那个灰暗的十年里，他也患上了抑郁，并差点走了极端！

回忆过去那段时光，其实就是一个调皮的学生对老师的抱怨，却经过媒体的推波助澜最终成为了十几亿人群的狂欢，和范美忠十几年的一场噩梦！

范美忠的事情也彻彻底底印证了一句话，比原子弹还厉害的武器，就是人群的舆论！无形之中便杀人诛心。

愿我们的社会以后都能独立地思考，少点人云亦云。

假如，当年的范美忠也不堪重负，寻了短见，那我们是不是无形之中也都沦落为了真正的帮凶？

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